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La Sindrome dei Riflessi Ritenuti è quando – a causa di qualche forma di stress durante la gravidanza, la nascita o la prima infanzia – conserviamo alcuni riflessi fetali o primitivi, che hanno un impatto negativo sulla nostra capacità di imparare e interagire con il mondo intorno a noi.

Si ritiene che la RRS sia alla base di molti disturbi infantili come l’ADHD, la disprassia e la dislessia, che sono solo etichette per un gruppo di sintomi, che hanno in comune il ritardo del neurosviluppo, ma senza alcun consenso su quale ne sia la causa.

Siamo nati con tutta una serie di riflessi – un insieme di reazioni istintive e involontarie a un certo stimolo. Questi riflessi si sono evoluti nel corso dei millenni per facilitare il nostro passaggio dal grembo materno, per proteggerci dai danni nei nostri primi mesi vulnerabili e per fornire un addestramento rudimentale per le successive abilità volontarie.

La maggior parte di noi ha assistito al riflesso palmare, la presa del neonato, dove un leggero tocco al palmo del neonato lo spingerà ad afferrare il vostro dito. Quando il bambino ha 6 mesi, questo riflesso dovrebbe “inibirsi” o cadere, lasciando il posto alla presa a tenaglia, dove un oggetto viene tenuto tra il pollice e l’indice.

Se tutto va secondo i piani della natura, tutti i riflessi fetali e primitivi seguono un modello simile. Iniziano nell’utero e si integrano nel sistema neurale. Questo stabilisce il modello per le future azioni e risposte controllabili, e poi si inibiscono quando è il momento di passare alla prossima fase di sviluppo. Quasi tutti questi riflessi precoci dovrebbero inibirsi entro l’anno di età del bambino.

Ma se il riflesso palmare fosse conservato? La mancanza di presa a tenaglia influenzerebbe la vostra capacità di tenere una matita e avrebbe un impatto sulla vostra destrezza manuale. Inoltre, la connessione del neonato tra il movimento della mano e della bocca non riuscirebbe a dissiparsi, influenzando il vostro discorso e spingendovi a fare movimenti con la bocca quando scrivete.

È importante rendersi conto che questi primi riflessi si trovano nell’area più primitiva del cervello, il tronco cerebrale, e operano involontariamente. Semplicemente non possiamo controllarli. Con lo sviluppo, le parti superiori del cervello – la corteccia, responsabile del pensiero e del ragionamento, e il mesencefalo, il centro di organizzazione dei sistemi motori e sensoriali – assumono le funzioni dei riflessi primitivi. Queste funzioni vengono poi trasformate in risposte e azioni che possono essere controllate o modificate coscientemente.

Se i riflessi primitivi non riescono a inibirsi però, le strutture neurali più sofisticate del cervello, insieme ai riflessi posturali (adulti), non possono svilupparsi correttamente. Il normale sviluppo delle capacità motorie e di elaborazione e l’integrazione dei lati destro e sinistro del cervello sono colpiti. Il bambino è bloccato con risposte immature al loro ambiente. “Comportati come se avessi la tua età!” può essere letteralmente un’impossibilità per loro.

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